Ինքնաստուգում

1. Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի

1. • 7/12, 9/4, 1/3=12

   • 4/5, 11/10, 7/15=30

   • 9/14, 25/21 և 1/28=84

   • 1/6, 11/30 և 111/18=30

   • 2. Գումարե՛ք կոտորակները

   • 8/35+9/35=17/35

   • 38/93+16/93+105/93=159/93

1. • 5/72+5/6=65/72

   • 1/12 + 5/8=17/24

     3. Բազմապատկե՛ք կոտորակները

     • 4/5 x 7/8=7/10

     • 1 x 12/47=12/47

     • 18/5 x 2/3=2 2/5

     • 14/9 x 3/4=1 1/6

     • Համեմատե՛ք կոտորակները

       • 14/8 > 5/14

       • 4/7 < 8/7

       • 1 < 8/7

       • 15/17 < 14/7

Ուղղանկյան լայնությունը 7/2 սմ է, իսկ երկարությունը լայնությունից 5 անգամ մեծ է: Գտե՛ք ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը:

Պարագիծ:7/2×5=35/2, (35/2+7/2)x2=42/2×2=42

Մակերես: 35/2×7/2=245/4=61 1/4

1․Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Միջօրեի շոգից ու տոթից կարծես ամեն ինչ հալվել ու անէացել էր: Թվում էր, թե բացի օձերից ոչ մի կենդանի արարած չկա աշխարհում: Լավ էր, որ նախորոք պատրաստվել էինք: Կեսօրվա տոթին մնում էինք մեր զով սենյակում, երեկոն անցկացնում էինք բացօթյա տաղավարում:

2․Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Սևանա լճի խնդիրն այսօր հուզում է յուրաքանչյուր քաղաքակիրթ մարդու: Սևանի ջրի մակարդակը տասնյակ տարիների ընթացքում իջել է: Ջրի կորստի հետ առնջվում են մի շարք այլ էական հարցեր: Առանձին ուշադրության է արժանի ջրավազանի կենդանական աշխարհի պահպանության խնդիրը:

Բնակության անբարենպաստ պայմաններ են ստեղծվել նաև Սևանի թևավոր բնակիչների՝ թռչունների համար:

3․Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Վերևում՝ համարյա երկնքի տակ, ծնվեցին ջրի կաթիլները: Նրանք լեռների բարձրից, հողի միջից դուրս եկան ու, լույսն իրենց մեջ, ցն?աթյան թիթեռն իրենց վրա, կտկտալով իջան ցած: Լեռն ի վար, ծառերի կողքերով, թփերի արանքներով, զարմանազան խատուտիկ խճաքարերի վրայով գալիս էին կաթիլները:
-Ինչքա՜ն քաղցր եք,- ասում էին նրանց մամուռները:

Ինքնաստուգում

1. Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի
   • 7/12, 9/4, 1/3=12
   • 4/5, 11/10, 7/15=30
   • 9/14, 25/21 և 1/28=84
   • 1/6, 11/30 և 111/18=30
2. Գումարե՛ք կոտորակները

• 8/35+9/35=17/35

1. • 38/93+16/93+105/93=159/93
   • 5/72+5/6=65/72
   • 1/12 + 5/8=17/24
2. Բազմապատկե՛ք կոտորակները
   • 4/5 x 7/8=7/10
   • 1 x 12/47=12/47
   • 18/5 x 2/3
   • 14/9 x 3/4
3. Համեմատե՛ք կոտորակները
   • 14/8 և 5/14
   • 4/7 և 8/7
   • 1 և 8/7
   • 15/17 և 14/7

Ուղղանկյան լայնությունը 7/2 սմ է, իսկ երկարությունը լայնությունից 5 անգամ մեծ է: Գտե՛ք ուղղանկյան պարագիծը և մակերեսը:

Ինչու՞ թագավորը բարկացավ գիտնականների վրա։

Նա բարկացավ գիտնականների վրա, քանի որ նրանք չէին  Կարողանում հասկանալ դերվիշի ասածը։

2․ Թվարկիր հերոսներին և բնութագրիր։

Ջուլհակ-խելացի հնարամիտ,

Գիտնականներ-անխելք

Դերվիշ-չար, տարորինակ

Թագավոր-բարի,խելացի

Ժողովուրդ-վախեցած

3․ Ինչպե՞ս ջուլհակն ազատեց ժողովրդին դերվիշից։

Ջուլհակը չխոսեց դերվիշի հետ. նա լուռումունջ իր գավազանի ծայրով մի խոր ակոս քաշեց շրջանի մեջտեղով ծայրե ի ծայր և այսպիսով դերվիշի շրջանը երկու հավասար մասի բաժանեց և նստեց նրա դեմ հանդիման։

Դերվիշը երկար մտածեց, գլուխը թափ տվավ. վերջը մի գլուխ սոխ հանեց, դրավ առջևը։

Ջուլհակը, առանց երկար մտածելու, իսկույն իր սխտորը հանեց, դրավ իր առջևը։ Բարկացավ դերվիշը և իր ջեբից հանեց մի բուռ կորեկ և շաղ տվավ ամբողջ շրջանի մեջ։

Ջուլհակը փեշի տակից հանեց իր հավը, որ իսկույն կտկտալով կերավ բոլոր կորեկը։

Դերվիշն էլ մինչև վերջը չսպասեց, իսկույն վեր կացավ և մռմռալով հեռացավ-գնաց…

4․ Վերնագրիր հատվածը։

Ջուլհակի և դերվիշի պատերազմը

Բլոգում գրիր կարծիքդ Աղայանի Հնարագետ ջուլհակը ստեղծագործության մասին։

Ինձ շատ դուր  եկավ Աղայանի Հնարագետ Ջուլհակը։Այս պատմությունը սովորեցնում է, որ պետք է մի քիչ խելացի և հնարամիտ լինել։Եվ Իհարկե դերվիշի պես չար չլինել։