Ով է ամենաերկարը ապրում․

Ամենամեծ երկարակյացները ծովային կրիաներն են։ Նրանք ապրում են մոտ 150 տարի։ Նրանցից հեռու չեն նաև  ձկները, թառափ տեսակի ձկները ապրում են մոտ 100 տարի։

  Կրիայի մարմինը պատված է ամուր պատյանով։ Երբ կրիային վտանգ է սպառնում, նա գլուխն ու թաթերը թաքցնում է պատյանի մեջ, իսկ անցքերը սեղմում է ատամներով և ճանկերով։ Պատյանը կրիային փրկում է ոչ միայն գիշատիչներից, այլ նաև շոգից և ցրտից։

՝ ինչո՞ւ ընտրեցիր հենց այդ նյութը, 

Ես ընտրեցի հենց սա, քանի որ ինձ շատ հետաքրքիր էր թե ով է ամենաերկարը ապրում, և ես չգիտեի դրա մասին։

 

 ի՞նչ նոր բան սովորեցիր։

Ես սովորեցի այն, որ Ամենամեծ երկարակյացները ծովային կրիաներն են։ Նրանք ապրում են մոտ 150 տարի։ Նրանցից հեռու չեն նաև  ձկները, թառափ տեսակի ձկները ապրում են մոտ 100 տարի։

Ես սովորեցի Ի՞նչն է երկար ապրելու պատճառը։

Երբ կրիային վտանգ է սպառնում, նա գլուխն ու թաթերը թաքցնում է պատյանի մեջ, իսկ անցքերը սեղմում է ատամներով և ճանկերով։ Պատյանը կրիային փրկում է ոչ միայն գիշատիչներից, այլ նաև շոգից և ցրտից։

 

Ինչու են թռչունները երգում,

Հաճույքով վայելելով թռչունների  երգը՝ արդյոք  հարցրել ես, թե  ինչու են երգում նրանք։Թռչունների  գարնանային երգը լուրջ և կարևոր աշխատանք է։ Երգում են միայն որձերը։ Որձը  վերադառնում է  հեռու  երկրներից  իր  հայրենիք և ամբողջ ձայնով երգում  է, որը  զգուշացնում  է․ «Սա  իմ  տեղն  է,  ես եմ զբաղեցրել այս տեղը և  ես այստեղ  մտադրված  եմ  հանել  ու մեծացնել  ձագերիս»։ Հարևան հակառակորդները գիտեն․ եթե փորձեն չլսել, ապա նա կսկսի կռվել։

Որձը զրնգուն երգով գրավում է զուգընկերուհու  ուշադրությունը։ Էգը  երգը  լսելով  գալիս  է  նրա  մոտ,   իհարկե, եթե երգը  դուր գա  նրան։  Հակառակ դեպքում ընտրում  է  մեկ ուրիշ  որձի, որը   ավելի  զրնգուն  է երգում։

 

՝ ինչո՞ւ ընտրեցիր հենց այդ նյութը, 

Ես ընտրեցի հենց սա, քանի որ ինձ շատ հետաքրքիր էր թե ով է ամենաերկարը ապրում, և ես չգիտեի դրա մասին։

 

 ի՞նչ նոր բան սովորեցիր։

Ես սովորեցի այն, որ թե  ինչու են երգում նրանք։Թռչունների  գարնանային երգը լուրջ և կարևոր աշխատանք է։ Երգում են միայն որձերը։ Որձը  վերադառնում է  հեռու  երկրներից  իր  հայրենիք և ամբողջ ձայնով երգում  է, որը  զգուշացնում  է․ «Սա  իմ  տեղն  է,  ես եմ զբաղեցրել այս տեղը և  ես այստեղ  մտադրված  եմ  հանել  ու մեծացնել  ձագերիս»։ Հարևան հակառակորդները գիտեն․ եթե փորձեն չլսել, ապա նա կսկսի կռվել։

Որձը զրնգուն երգով գրավում է զուգընկերուհու  ուշադրությունը։ Էգը  երգը  լսելով  գալիս  է  նրա  մոտ,   իհարկե, եթե երգը  դուր գա  նրան։  Հակառակ դեպքում ընտրում  է  մեկ ուրիշ  որձի, որը   ավելի  զրնգուն  է երգում։

 

Թեմա՝ Թիվը գտնելը, երբ հայտնի է նրա մասը

1. Գտիր այն թիվը, որի

Օր. 1/2 մասը 30  է   

30×2=60                  

1/4 մասը 164 է

4×164=656     

1/100 մասը  3000  է

100×3000=300000       

1/4  մասը 20 է

4×20=80       

1/8 մասը 12 է

8×12=96               

1/10 մասը 16 է

10×16=160     

1/40 մասը 1 է

40×1=40     

2. Թվի 1/4 մասը 60 է։ Ո՞րն է այդ թիվը։

4×60=240 Պատ․240,

3. Անահիտը գնել էր 800գ  շաքարավազ, որի 1/2 մասն օգտագործեց  թխվածքաբլիթ պատրաստելու համար։ Որքա՞ն շաքարավազ օգտագործեց  թխվածքաբլիթի  համար։

800:2×1=400գ, Պատ․400գ,

4. Դավիթը տնից դպրոց հասնելու համար պետք է անցնի  500մ ճանապարհ։ Ճանապարհի  1/5  մասը անցնելուց  հետո քանի՞ կիլոմետր կմնա նրան դեռ անցնելու։

1.500:5×1=100  

2.500-100=400 Պատ․400մ,

5. Թվի 1/2 մասը հավասար է 40-ի: Ինչի՞ է հավասար այդ թվի 1/8 մասը:

        1. 40×2=80

        2. 80:8=10×1=10       Պատ․10         

6. Ամբողջ ճանապարհի 4/ 9 մասը անցնելուց հետո ո՞ր մասը կմնա անցնելու։

5/ 9 մասը,

7. Ամբողջ ճանապարհի 2/ 5 մասը անցնելուց հետո ո՞ր մասը կմնա անցնելու։

3/ 5 մասը,

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ի՞նչ է գյուղատնտեսությունը, և ի՞նչ ճյուղերից է բաղ­կացած այն:

Գյուղատնտեսությունը տնտեսության խոշոր ճյուղերից է, որը բաղկացած է երկու ճյուղերից՝ անասնապահությունից և բուսաբուծությունից:

2. Ինչո՞վ է զբաղվում բուսաբուծությունը, և ի՞նչ բույսեր է աճեցնում մարդը սննդամթերք ստանալու, անասնա­կերի և արդյունաբերության համար:

Մարդը աճեցնում է ցորեն զանազան մրգեր և բանջարեղեններ նաև թեյ սուրճ և բամբակ։

3. Ինչո՞վ է զբաղվում անասնապահությունը:

Անասնապահությունը զբաղվում է ընտանի կենդանիներով։

4. Օրվա ընթացքում բուսաբուծությունից և անասնապա­հությունից ստացված ի՞նչ մթերք ես օգտագործում քո սննդի մեջ:

Օրվա ընթացքում բուսաբուծությունից և անասնապա­հությունից ուտում եմ, ձու, պանիր, կարագ, մածուն, թեյ, բանջարաեղեններ, և մրգեր,

5. Ինչպե՞ս են միմյանց հետ կապված բուսաբուծությունը և անասնապահությունը:

Անասնապահության համար,  որպես  սննդի միջոց անրհաժեշտ է ,  բուսականություն, և մարդու կողմից մշակված բուսաբուծություն։

6. Ի՞նչ կապ կարող է լինել գյուղատնտեսության և արդյունաբերության միջև:

Գյուղատնտեսությունը  արդյունաբերությանը մատակարարում է, հումքով, իսկ արդյունաբերությանը պարարտանյութերով և թունիքիմիկատներով։